Então, chegou a hora de definir as metas do seu trabalho de conclusão. Mais do que objetivos, está na hora de determinar quais os meios que você utilizará para realizar seu trabalho. Neste post vamos apresentar a pesquisa descritiva e como ela poderá ser aplicada no seu TCC.

Quando o seu objeto de estudo já estiver determinado e o problema definido será o momento de escolher o método pelo qual você investigará os fatores de maneira a obter resultados confiáveis.

Mas, como saber qual método se identificará melhor com o seu trabalho? Conhecendo melhor cada tipo. As pesquisas exploratória, descritiva e explicativa são categorias da pesquisa científica. A principal diferença entre elas está no objetivo final de cada uma:

• Pesquisa Exploratória: o objetivo é se “aproximar” do objeto de estudo, conhecer melhor a área onde será desenvolvido, a partir de hipóteses ou intuições. É um processo não-estruturado, de dados qualitativos. As técnicas mais utilizadas são a pesquisa bibliográfica e o estudo de caso.
• Pesquisa Descritiva: se propõe a investigar e descrever objetos e sujeitos em seu ambiente, para estudo, sem a interferência do pesquisador. É um processo planejado e estruturado que utiliza técnicas específicas na coleta de dados, como entrevistas, questionários, formulários, enquetes, e observação sistemática.
• Pesquisa Explicativa: tem por finalidade compreender causas e efeitos de fatores e variáveis do objeto de estudo. É um processo estruturado e planejado que emprega técnicas experimentais na sua execução.

Metodologia da pesquisa descritiva

O tipo de pesquisa científica a ser empregado em seu TCC deve estar bem alinhado aos propósitos traçados no seu projeto. Os verbos utilizados para orientar a formulação dos objetivos específicos, dizem muito neste caso. Veja bem, verbos como: detalhar, caracterizar, especificar, etc. sugerem que haverá uma descrição. Então, você utilizará o método de pesquisa descritiva. Certo?

Para utilizar a pesquisa descritiva, no seu TCC você terá que aplicar técnicas padronizadas para fazer a observação, a ordenação, o registro, a análise e a interpretação de como e/ou quando o fenômeno ocorre sem interferir ou manipular. Você também deverá estabelecer relação entre as variáveis previstas para integrarem o estudo.

Para isto, é preciso atentar para os seguintes princípios:

1. Como foi dito, a pesquisa descritiva é estruturada para que funcione como fonte de dados válidos. Portanto, as ferramentas de colher e processar as informações têm que ser previamente selecionadas e elaboradas.
2. O investigador necessita algum conhecimento sobre o assunto para elaborar as ferramentas de coleta de dados. Para isso, são indicadas pesquisas bibliográficas.
3. Os dados colhidos, embora qualitativos, devem ser convertidos em quantitativos para que se possa aplicar uma análise estatística.
4. O pesquisador não emite opinião ou manipula a coleta e a análise das informações.
5. As informações são colhidas no local onde ocorrem, prezando pela espontaneidade do pesquisado. Aliás, este princípio da naturalidade é uma das principais características da pesquisa descritiva.
6. É a pesquisa com maior capacidade de generalização. A amostra escolhida deve ser bastante representativa para que se possa inferir resultados para uma população.

Exemplo de pesquisa descritiva

Uma pesquisa que visa descrever o ponto de vista dos universitários sobre o estabelecimento do horário de verão. Como saber opinião do público alvo?

Entre as técnicas de coleta, poderá ser utilizado o questionário, com três opções de resposta: CONCORDO, DISCORDO E NÃO SEI.

Para se obter os dados necessários para relacionar as variáveis, poderão ser estabelecidas, por exemplo, três classes para comparação: a) ALUNOS DA MANHÃ, b) ALUNOS DA TARDE e c) ALUNOS DA NOITE.

Para que a amostra seja representativa, deverá corresponder a uma pequena parcela da população. Neste caso, pode-se fazer uma escala por faixa etária entre 17 e 25 anos que é o perfil da maioria dos estudantes brasileiros, em três níveis: 1. De 17 a 19 anos; 2. De 20 a 22 anos e 3. De 23 a 25 anos.

Também para representar o universo de pesquisa, pode-se classificar os entrevistados pelo sexo: MASCULINO ou FEMININO.

Relacionando estas variáveis entre si, o pesquisador, terá então, informações para traçar um perfil, sobre o que pensam sobre o horário de verão, os universitários por turno de estudo, por idade e pelo sexo. O questionário deverá conter perguntas que respondam às questões levantadas nos objetivos. OK?

Não podemos esquecer que qualquer resultado de pesquisa usado no seu TCC é um trabalho acadêmico e que por isso, deverá obedecer às normas ABNT. Mas, relaxe, faça sua pesquisa e deixe a normatização nas mãos do Fastformat, a ferramenta que coloca seu trabalho inteiro no formato ABNT.

Bom Trabalho!